Özel Eğitim Alan Öğretmenlerimiz
Özel Terme Akran Akademi Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak, her bireyin kendine özgü özellikleri, öğrenme biçimi, gelişim düzeyi ve ihtiyaçları olduğuna inanıyor; eğitim süreçlerimizi bu bireysel farklılıkları dikkate alarak planlıyoruz.
Merkezimizde görev yapan Özel Eğitim Alan Öğretmenlerimiz, özel eğitim ihtiyacı bulunan öğrencilerin eğitim ve gelişim süreçlerinin desteklenmesinde önemli bir rol üstlenmektedir. Öğrencilerin mevcut performanslarını ve ihtiyaçlarını dikkate alarak eğitim hedeflerinin belirlenmesine, uygun öğretim yöntemlerinin seçilmesine ve bireysel eğitim çalışmalarının yürütülmesine katkı sağlamaktadır.
Özel eğitim sürecinin temel unsurlarından biri olan Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) doğrultusunda öğrencinin ihtiyaç duyduğu alanlara yönelik çalışmalar planlanmaktadır. Eğitim sürecinde öğrencinin güçlü yönlerinden hareket edilerek geliştirilmesi gereken beceriler belirlenmekte ve öğrencinin gelişimine uygun öğretim uygulamaları gerçekleştirilmektedir.
Özel Eğitim Alan Öğretmenlerimiz; öğrencilerin bilişsel, akademik, iletişim, sosyal, günlük yaşam ve bağımsız yaşam becerilerini desteklemeye yönelik çalışmalar yürütmektedir. Öğrencinin yaşına ve gelişim düzeyine göre okuma-yazma, temel matematik, kavram bilgisi, dikkat, eşleme, sınıflama, problem çözme, yönerge takip etme ve işlevsel akademik beceriler üzerinde çalışılabilmektedir.
Eğitim sürecinde yalnızca akademik kazanımlara değil, öğrencinin günlük yaşam içerisinde daha bağımsız olabilmesine de önem veriyoruz. Bu doğrultuda öz bakım, günlük yaşam, sosyal etkileşim, iletişim ve bağımsızlık becerilerinindesteklenmesi eğitim çalışmalarının önemli bir parçasını oluşturmaktadır.
Öğrencinin öğrendiği becerileri yalnızca eğitim ortamında değil, farklı kişi ve ortamlarda da kullanabilmesi hedeflenmektedir. Bu nedenle öğretim sürecinde becerilerin genellenmesine ve günlük yaşam içerisinde işlevsel olarak kullanılmasına önem verilmektedir.
Özel eğitimde her öğrencinin öğrenme hızı ve ihtiyaçları farklı olabileceğinden, öğretmenlerimiz eğitim sürecini öğrencinin bireysel özelliklerine göre yapılandırmaktadır. Öğrencinin gösterdiği performans düzenli olarak takip edilmekte; elde edilen gözlemler ve değerlendirmeler doğrultusunda eğitim uygulamaları gerektiğinde yeniden düzenlenmektedir.
Öğrencilerin eğitim sürecine aktif katılımını sağlamak amacıyla yaş ve gelişim düzeylerine uygun eğitim materyalleri, görsel destekler, oyunlar, etkinlikler ve farklı öğretim yöntemlerinden yararlanılmaktadır. Öğrenmenin daha kalıcı ve işlevsel hâle gelmesi için öğrencinin günlük yaşamıyla ilişkilendirilen çalışmalar yapılmaktadır.
Aile iş birliği, özel eğitim sürecinin önemli bir tamamlayıcısıdır. Bu nedenle öğretmenlerimiz ailelerle iletişim içerisinde olarak öğrencinin eğitim sürecindeki gelişimi hakkında gerekli bilgi paylaşımını yapmakta ve kazanılan becerilerin günlük yaşamda desteklenmesine katkı sağlamaktadır.
Özel Eğitim Alan Öğretmenlerimiz, öğrencinin ihtiyaçlarını daha bütüncül bir şekilde ele alabilmek amacıyla merkezimizde görev yapan dil ve konuşma terapistleri, fizyoterapistler, ergoterapistler, odyologlar, çocuk gelişimi ve eğitimcileri ile rehberlik servisi başta olmak üzere ilgili uzmanlarla iş birliği içerisinde çalışmaktadır.
Bu disiplinler arası yaklaşım sayesinde öğrencinin yalnızca eğitimsel ihtiyaçları değil; iletişim, hareket, duyusal süreçler, günlük yaşam ve sosyal katılım gibi farklı alanlardaki ihtiyaçlarının da birbiriyle ilişkili şekilde değerlendirilmesi amaçlanmaktadır.
Her öğrencinin gelişimini kendi bireysel süreci içerisinde değerlendiriyor; küçük görünen bir kazanımın dahi öğrencinin bağımsızlığı ve yaşam kalitesi açısından önemli olabileceğine inanıyoruz.
Bu videomuzda Özel Eğitim Alan Öğretmenlerimiz kendilerini, uzmanlık alanlarını, eğitim yaklaşımlarını ve öğrencilerimizle yürüttükleri çalışmaları sizlerle paylaşıyor.
Özel Terme Akran Akademi Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak amacımız; öğrencilerimizin sahip oldukları potansiyeli desteklemek, ihtiyaç duydukları becerileri kazanmalarına yardımcı olmak ve öğrendikleri becerileri günlük yaşamlarında mümkün olduğunca bağımsız ve işlevsel şekilde kullanabilmelerine katkı sağlamaktır.
Çünkü özel eğitimde her kazanım değerlidir; önemli olan, her öğrencinin kendi gelişim yolculuğunda bir adım daha ileriye ulaşabilmesine destek olmaktır.
Yorumlar